Konrad jest uczniem Gdańskiego Liceum Autonomicznego. Zakwalifikował się do etapu finałowego ogólnopolskiego Konkursu Chemicznego im. prof. Antoniego Swinarskiego oraz został laureatem Wojewódzkiego Konkursu Chemicznego, w którym uzyskał 2. lokatę. W ramach programu „Zdolni z Pomorza” pod opieką mentorską doświadczonych ekspertów realizuje program akademicki z zakresu chemii analitycznej. Uczęszcza także, wraz ze studentami, na wykłady chemii fizycznej prof. Stangreta na Politechnice Gdańskiej.
Jaka dziedzina nauki najbardziej Cię interesuje?
Jestem pasjonatem chemii, a w szczególności chemii fizycznej i organicznej.
Skąd się wzięło Twoje zainteresowanie nauką?
Moje zainteresowanie nauką było pielęgnowane od wczesnych lat życia. Uwielbiałem programy edukacyjne i encyklopedie. W przypadku chemii, pasja rozpoczęła się tak naprawdę, by zabić czas, sięgnąłem po podręcznik do tegoż przedmiotu. Nim się zorientowałem, dotarłem do ostatniej strony, zafascynowany chemią i jej spójnością.
Co miało największy wpływ na Twoje naukowe zainteresowania?
Największy wpływ na moje naukowe zainteresowania miała moja nauczycielka chemii w gimnazjum, która zawsze zachęcała mnie, abym mierzył coraz wyżej. To dzięki niej przerobiłem materiał licealny w gimnazjum, przez co jako licealista mogę uczęszczać na zajęcia na uczelni.
Kto jest Twoim największym autorytetem naukowym?
Moim największym autorytetem naukowym jest dr inż. Bogusław Dręczewski, mój aktualny nauczyciel chemii. Przez 20 lat pracował na Politechnice Gdańskiej, po czym zaczął uczyć w liceum, gdzie spędził drugie tyle. Każdego dnia, kiedy równo o 6.45 przekraczam próg sali chemicznej, on już tam jest. Przekazał mi ogrom wiedzy, cały czas będąc pełen entuzjazmu. Jest dla mnie uosobieniem ciężkiej pracy, fascynatem nauki i wzorem do naśladowania.
Skąd dowiedziałeś się o programie ADAMED SmartUP i dlaczego zdecydowałeś się na udział?
O programie ADAMED SmartUP dowiedziałem się właśnie od dr. Dręczewskiego. Ponieważ uwielbiam chemię i jestem niezwykle ambitny, wziąłem udział w programie bez większego zastanowienia. Konkursy motywują mnie do dalszej nauki oraz dają szansę na sprawdzenie mojej wiedzy. Wieloetapowość programu ADAMED SmartUP była okazją, której nie mogłem przegapić.
Jak oceniasz cały program ADAMED SmartUP oraz zorganizowany obóz naukowy?
Program ADAMED SmartUP realizuje szczytny cel wspierania zdolnej młodzieży – poszerza horyzonty oraz rozbudza ambicję. Nie ma wątpliwości, że ocena jest jak najbardziej pozytywna. Obóz naukowy to dwa tygodnie nauki pod okiem wybitnych naukowców, w otoczeniu najbardziej zainteresowanych w tej dziedzinie rówieśników, z którymi przyjaźnie będą trwać latami.
Jakie zajęcia, w których uczestniczyłeś w trakcie obozu najbardziej Ci się podobały?
Jako zapalony chemik, byłem wniebowzięty podczas każdych zajęć teoretycznych, jak i laboratoryjnych. Najbardziej podobały mi się jednak warsztaty kulinarne, podczas których wszyscy obozowicze wspólnymi siłami ugotowali cudną kolację. Kooperacja tak wielu uczestników przy jednym zadaniu napawała radością, a wspólna kolacja była wspaniałą okazją, by lepiej poznać uczestników i scementować obozowe znajomości.
Co zyskałeś dzięki programowi ADAMED SmartUP?
Dzięki obozowi ADAMED SmartUP zyskałem mnóstwo wiedzy i umiejętności laboratoryjnych. Na zajęciach teoretycznych pojąłem zagadnienia, które wcześniej uważałem za abstrakcyjne, a w laboratorium miałem okazję wykonać doświadczenia, o których wcześniej tylko czytałem w podręcznikach.
W jaki sposób chciałbyś wykorzystać nagrodę główną, czyli program indywidualnych konsultacji edukacyjnych?
W ramach indywidualnych konsultacji naukowych chciałbym rozpocząć przygodę z karierą naukową i poświęcić się pracy badawczej, podsumowując ją plakatem lub publikacją. Cały czas będę jednak otwarty na sugestie mentora dotyczące mojego rozwoju. Chętnie skorzystałbym również z pomocy w aplikacji na angielskie uczelnie.
Jakie są Twoje przyszłe plany dotyczące edukacji oraz kariery naukowej?
W najbliższej przyszłości odbędę staż w Polskiej Akademii Nauk w Krakowie. Przez kolejne 2 lata liceum dalej będę uczęszczać na zajęcia wraz ze studentami Politechniki Gdańskiej, szukał możliwości stażowych i brał udział w konkursach. Zamierzam studiować chemię na Oxfordzie, ponieważ wierzę, że to dla mnie najlepsza ścieżka do przyszłej kariery akademickiej.
